教学大纲
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《物流学》教学大纲

    时:48学时                               分:3

理论学时:40学时                          实验学时:8学时

适用专业:物流管理类专业            

大纲执笔人:贾卫丽                        大纲审定人:物流管理教研室

 一、大纲说明

1 课程的性质与任务  物流是供应链活动的一部分,是为满足顾客需要,对商品、服务及相关信息从产地到消费地高效、低成本流动和存储而进行的划、实施控制过程。《物流学》是物流管理专业的基础课和先导课程,本课程的任务是让学生了解物流的基本概念和作用、物流学科的理论体系、物流的功能要素、物流服务模式以及现代物流发展的趋势等中心问题。

2.课程教学的基本要求 物流管理专业具有实践性强的特点,本课程通过课堂教学、案例教学、课程实验和社会调查等教学方法和手段,使学生正确地掌握物流的概念、基础理论与基本知识,为今后的进一步学习和工作做好准备。教学中不仅要对物流学的基本概念和基本理论进行必要的讲授,还要注重理论联系实际,加强实践教学环节,以培养学生综合分析问题和解决问题的能力。

二、课程教学大纲内容

(一)   理论教学

第一章   物流的基本概念和作用

教学目的与要求:

通过本章学习,要求学生达到:懂得物流的定义和基本内涵;了解现代物流的职能;了解物流管理的含义和内容;了解现代物流在国民经济中的作用。

 

第一节 物流的概念

第二节 物流的分类

第三节 物流管理的含义和内容

第四节 物流在国民经济中的地位和作用

重点

物流的基本功能、现代物流在国民经济中的作用

教学法建议:

课堂讲解及案例分析

第二章 物流的发展

教学目的与要求:

  掌握现代物流的发展历程、各国物流发展的现状、特点,了解我国物流发展的现状。

第一节         现代物流的发展历程

第二节         世界各国物流的发展状况及经验借鉴

第三节          我国物流发展现状

重点与难点:

   国外物流发展的现状和特点

教学法建议:

课堂讲解及案例分析

第三章 物流的基本理论

教学目的与要求:

掌握物流学的理论体系,物流学的主要观点。初步学会运用这些理论观察和分析物流活动的基本方法,并在这些方面具备一定的实际应用能力。

 

第一节  物流理论体系

第二节  物流基本观点:效益背反说和物流的整体观念、效益背反说、成本中心说、利润中心说、服务中心说、黑大陆说、物流冰山说、第三利润源说、战略说。

重点与难点:

物流的理论体系和物流学的主要观点

教学法建议:

以课堂讲授为主。

第四章 物流功能性要素

教学目的和要求

掌握包装的定义、功能与生态包装的原理,理解包装标准化管理与成本管理,掌握运输的功能和原理,不合理运输形式及运输合理化的方法。掌握商品储存的含义、作用与过程,掌握商品储存合理化的方法;掌握装卸搬运的概念、分类,理解装卸搬运的特点;掌握流通加工的意义及作用了解流通加工的合理化,流通加工的概念;掌握配送中心的概念与类型,理解配送合理化,了解配送中心的布局及地址选择;掌握物流信息的管理特点与基本技术,理解物流信息系统管理技术,了解Internet在物流活动中的作用。

第一节  包装

第二节  运输

第三节  储存

第四节  装卸搬运

第五节  流通加工

第六节  配送

第七节  物流信息

重点与难点:

运输的功能、原理和运输合理化的方法;商品储存合理化的方法;配送中心的概念与类型;物流信息的管理特点与技术

教学法建议:

以课堂讲授为主,讨论和案例分析为辅。

第五章  物流标准化

教学目的与要求

掌握物流标准化概念和基本原则,了解物流标准化的种类,理解物流标准化的意义与作用,了解国内外物流标准化的研究动态与发展状况。

第一节  物流标准化概述

第二节  物流标准化的基本原则
第三节  物流标准化方法及国际物流标准
第四节  我国物流标准体系组成的框架构想

重点与难点:

物流标准化概念和基本原则

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

第六章  企业物流

教学目的与要求:

通过本章学习,要求学生了解企业的概念和基本分类;掌握各阶段物流的涵义和特点

第一节  企业物流的含义与分类

第二节  企业物流管理的内容和作用

第三节  不同类型企业物流管理的特点

重点与难点:

不同类型企业物流管理的特点

教学法建议:

    课堂讲授和讨论相结合

 

第七章  第三方物流

教学目的与要求:

掌握物流企业的概念和特点,了解各类物流企业在组织、管理技术及方法等方面的异同。

第一节    第三方物流的概念和特点

第二节   第三方物流的优势和风险

第三节   第三方物流企业的类型及服务内容

重点与难点:

企业物流与第三方物流的异同

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

第八章  物流产业与政策

教学的目的和要求:

掌握物流产业的基本知识 、物流产业的发展及其基本内涵,了解国内外物流产业的现状与发展趋势。

 

第一节 物流产业的界定

第二节  国外物流产业的发展现状与趋势

第三节 我国物流产业发展现状及产业政策

重点与难点:

物流产业的特点、世界物流产业的发展趋势

教学法建议:

课堂讲授讨论相结合

第九章  电子物流

教学目的与要求:

掌握概念和特点,了解电子物流的技术,我国电子物流发展现状和未来发展趋势。

第一节 电子物流的概念与特点

第二节 电子物流技术

第三节 未来电子物流的发展趋势:物联网

重点与难点:

电子物流的未来发展趋势:物联网

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

第十章  应急物流
教学目的与要求:

掌握应急物流的涵义和特点,理解应急物流体系建设,掌握应急设施选址及应急资源配置

第一节    应急物流的涵义及特点

第二节    应急物流体系建设

第三节    应急设施选址与应急资源配置

重点与难点:

应急物流设施选址及应急资源配置

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

第十一章  快速消费品物流

教学目的及要求

   了解快速消费品行业及物流配送特点,掌握快速消费品物流配送模式,理解快速消费品物流的发展现状及战略规划

第一节  快速消费品行业概述及物流配送特点

第二节  快速消费品的物流配送模式

第三节  快速消费品物流的发展现状及战略规划

重点与难点:

快速消费品物流配送模式

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

第十二章 低碳物流

 教学目的和要求

掌握低碳物流的理论基础、低碳物流的内涵、低碳物流的实现途径,了解国内外低碳物流研究动态。

第一节    低碳物流的理论基础

第二节    低碳物流的内涵

第三节    低碳物流的实现途径。

重点与难点:

绿色物流的基本理论

教学法建议:

课堂讲授、讨论、案例分析。

(二)实践教学

1、企业观摩教学

2、案例分析

3、社会调查

3、物流流程模拟实验

三、考核方式、方法

本课程考核方式为学期综合考核,成绩 3/7

平时:30%主要指标:课堂发言、案例讨论、社会调查、作业、出勤

期末:70% 形式:闭卷   

考试与课程论文相结合的方式。论文既要有一定的理论高度,又要结合实际。

四、授课教材及参考书籍

1、授课教材:《物流学》,汝宜红,普通高等教育“十一五”规划教材,高等教育出版社, 2009

2、参考资料:(1)《现代物流学》,王之泰,中国物资出版社,2006

2)《现代物流管理》,李严锋、张丽娟,东北财经大学出版社,2004

             3)《现代物流管理案例集》,蒋长兵编著,中国物资出版社,2005

             4)各类物流期刊

             5)电子图书及相关资料

 教 学 时 间 安 排 表

章 节

教学内容

        

课堂讲授

实 验

合 计

1

物流的基本内涵和作用

3

 

3

2

物流的发展

3

 

3

3

物流的基本理论

3

 

3

4

物流的功能性要素

9

3

9

5

物流标准化

3

 

3

6

企业物流

3

 

2

7

第三方物流

3

2

6

8

物流产业

2

 

2

9

电子物流

3

 

3

10

应急物流

3

3

6

11

快速消费品物流

2

 

3

12

低碳物流

3

 

2

      

40

8

48